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| 昵称:方妮 |
| 眉山市·仁寿县 |
| 2010-09-02 |
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| 班级人数超标谁来管 |
| 我是彰加中心小学一名学生家长，请问一年级一个班90多正常吗？孩子上学两天了，老师在课堂上讲什么不知道，如此下去孩子的教育怎么办？谁来管？ |
管理员回复：你好，四川省教育厅关于贯彻《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为 深入推进素质教育的意见》的实施意见第三章规定，规范编班办班行为。按规定控制班额，小学、中学、省级以上示范高中起始年级原则上每班分别不超过45人、50人、56人，采取切实措施化解大班额，消除70人以上特大班额。
如你所述，该班存在严重超额现象。你可向当地教育主管部门实名举报。 |
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| 昵称:罗敏 |
| 宜宾市·珙县 |
| 2010-09-02 |
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| 中等职业学校学生退学问题？ |
| 因弟弟去宜宾市商职中报读，但还未开学，(未上过一堂课，也未领书本)他就不想读咯嘛，所以就写申请退学费，但学校不给退，还不给校长电话。请问我该怎么办。 |
管理员回复：你好，根据《民办教育收费管理暂行办法》的通知(发改价格[2005]309号)规定，民办学校学生退（转）学，学校应当根据实际情况退还学生一定费用。
一般情况下，学校开学后，学生出具国家各级各类承认学历的院校的正式录取通知书或因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请的，学校按学生的实际学习时间扣除相应的学费、杂费及报名费后退还学生所缴纳的其余学费、杂费。即：学校开学7天以内，学生提出退学退费申请的，学校扣除学生本学年学费、杂费的10%；开学8—15天以内，学校扣除学生本学年学费、杂费的30%；开学16—30天，学校扣除学生本学年学费、杂费的50%。扣除额度不等的学费后，学校应退还学生所缴纳的其余学费、杂费。学校开学30天以后，一般不再办理本学年退费手续。学生在校期间因触犯国家法律、法规等原因或违背学校校规校纪被学校作开除学籍处分的，学费、杂费一律不予退还。
另，各个学校会根据其学校具体情况调整退学退费标准。建议你备齐相关材料，向当地教育部门实名投诉。
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| 昵称:教师 |
| 自贡市·富顺县 |
| 2010-09-02 |
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| 咨询教师职业病的限制问题 |
| 管理员你好!
请问国家有没有相关法律法规对什么样的病不能从事教师职业有所限制? |
管理员回复：你好，根据《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》规定，患有下列疾病之一者, 视为不合格。
1.结核病除下列情况外，其它视为不合格。
（1）原发性肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；
（2）一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等等）、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者；
（3）淋巴腺结核已临床治愈无症状者。
2.肝硬化、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。但肝炎病原携带者不能从事烹饪和学前教育教学工作。 3.各种性传播疾病。
4.高血压病且伴有下列器官损害表现之一者。
（1）左室肥厚（X线片、心电图、超声心动图）。
（2）眼底视网膜动脉普遍或局限性狭窄、微蛋白尿和（或）血浆肌酐浓度轻度升高（Cr>133umol/L）。
（3）动脉粥样硬化斑块（颈动脉、主动脉、髂动脉和股动脉）的超声和放射学证据。
5.重症或难治性癫痫、有间歇性精神分裂症病史或现症精神分裂症、严重抑郁症、精神活性物质滥用或依赖者。
6.严重器质性心脏血管病如风湿性心脏病、先天性心脏病（手术治愈者除外）、心肌病、频发性期前收缩等。
7.患支气管扩张、支气管哮喘、慢性支气管炎并伴有肺动脉高压、右心增大或右心功能不全者。肺切除超过一叶、肺不张一叶以上者。
8.慢性肾小球肾炎、肾功能不全者。 9.各种内分泌系统疾病、结缔组织疾病伴有并发症致影响承担教学工作者。
10.各种恶性肿瘤、血液病。
11.血吸虫病未治愈者，晚期血丝虫病兼橡皮肿或有乳糜尿者。
12.左右耳听力均有严重缺陷，两耳语听力均低于2米者；两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的,不宜从事学前教育、音乐学教育。
13.双眼屈光不正（近视眼或远视眼）矫正到4.8镜片度数大于1000度者；一眼失明，另眼矫正到4.8，镜片度数大于800者；双眼矫正视力低于4.8者。患有严重病理性眼球突出，严重眼疾如白内障、青光眼、视网膜等疾病，视神经疾病影响视力（陈旧性或稳定性眼底病除外）者。
14.色觉异常者不能从事以下教学工作: 美术、化工、学前教育、医学等专业（学科）的教育教学工作。
15.血管闭塞性脉管炎、慢性骨髓炎、严重下肢静脉曲张、类风湿性脊柱强直。
16.重度腋臭、纹身者。
17.未纳入本指导意见的其他影响正常教学工作的严重疾病。 |
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| 昵称:事业人员 |
| 资阳市·雁江区 |
| 2010-08-30 |
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| 请教高等教育学历文凭 |
| 管理员，你好！很多技术资格考试都要求国家承认的高等教育学历文凭，请问这个文凭具体包括哪些？ |
管理员回复：你好，高等教育学历文凭主要有三种，即：普通高等教育毕业（结业）证书、成人高等教育毕业（结业）证书、高等教育自学考试毕业（结业）证书。
另，经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。教育部决定从2001年开始，我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度，并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作，2001年以后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）上查询，此外中心还提供学历证书认证服务，经认证的学历证书可在中心注册的网上查询。
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| 昵称:訚天 |
| 甘孜州·甘孜县 |
| 2010-08-22 |
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| 2010教师工资改革？？？ |
| 请问管理员：现在网上流行：2010年教师工资改革 :取消中、小学教师职称工资。目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能 力、工作量、成果差不多的教师之间（尤其农村义务教育的教师）收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗 症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和 工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐 社会的构建造成严重威胁。 为防止分配不公已日益从经济问题 |
管理员回复：你好，谢谢你对教师职称评审工作的关心。实行专业技术职务评聘制度是我国专业技术人员管理制度的一项重大改革。专业技术职务聘任制度的正常化和职称改革工作的日渐完善和规范，对促进生产力的发展，鼓励各行各业人才脱颖而出，稳定专业技术人员队伍，调动专业技术人员积极性起到了十分重要的作用。教师专业技术职务评聘工作对于优秀教师的发现，教师队伍的稳定，以及调动教师的积极性起到了非常重要的作用，还不可替代。
和我国企事业单位专业技术职务评聘工作一样，教师专业技术职务评聘工作也经历了不断发展和完善的过程，现在已经是我国教育人事制度的有机组成部分。按照一定评审标准，经过规定的申报、评审程序，在政府人事部门核定的岗位职数限额内，通过评委会的评审，教师可以获得相应的教师专业技术职务任职资格，再经过规定的聘任程序，教师可以被聘任到相应的岗位，完成岗位所规定的任务后，获得相应的报酬。
目前网络热议的“取消教师职称”这一说法在一定程度上误解了教师职称评定工作，进而完全否定了教师职称评定工作的积极意义，希望大家能够理性看待。
你提到的“中＼高级职称有名额限制”问题，根据四川省《关于印发事业单位岗位设置管理实施细则的通知》，四川省义务教育学校岗位设置管理实施工作指导意见（川人发[2008]74号），国家对于事业单位人员采取岗位设置管理制度，符合国际惯例， 是深化事业单位人事制度改革，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化的需要，对于事业单位转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动事业单位各类人员的积极性、创造性，促进社会公益事业的发展具有十分重要的现实意义。请相信，随着社会的进步和专业技术职务评聘、岗位设置工作的不断完善，学校人事制度将更加合理和完善。 |
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| 昵称:地黄丸 |
| 内江市·资中县 |
| 2010-08-21 |
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| 为什么球溪镇一村多室这么乱！ |
| 我资中球溪镇，一村多室很普遍，比如现在我卫生室有7个，异地行医（这村到那村可以，这村到镇上街区也可以）；乡村医生可以行医，执业助理可以行医，执业医师也可以行医，反正是各自为政单干！待遇吗。。。。那看你有关系如何了，关系好那么国家的补贴全归你！！别的地方都合并了，资中为什么不实行合并制度，能者居上，统一管理呢? |
管理员回复：你好，谢谢你对医疗卫生改革工作的关心。建国以来，农村卫生事业有了很大发展，农村县、乡、村三级卫生服务网、合作医疗制度和乡村卫生队伍建设都取得了相当成效。
2009年四川省深化医药卫生体制改革工作电视电话会议明确了我省会着力推进五项重点改革工作，其中之一是健全基层医疗卫生服务体系，为群众就医看病提供方便。即是“到2011年，全省每个县至少有1所县级医院基本达到标准化水平；每个行政村都有村卫生室；每个街道办事处均有1个达到标准的社区卫生服务中心。加强医疗卫生队伍建设，各级政府和有关部门要按照编制标准及时配备医疗卫生相关人员，3年内医疗卫生人员编制不足问题得到明显改善，2015年前医疗卫生人员配备逐步达到全国平均水平。城市医院要通过对口支援，带动提高农村和城市基层医疗卫生机构服务水平。要全面落实对城乡基层医疗卫生机构的政府投入政策，落实乡村医生补助，稳定基层卫生队伍。”
你可将建议整理成文，递交到当地卫生主管部门。
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| 昵称:小唐 |
| 广安市·邻水县 |
| 2010-08-13 |
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| 请问邻水教师考调进城报名时间 |
| 请问，2010邻水教师考调什么时候报名？ |
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